Descripción:
El proyecto “Abrazando la soledad juntos” culmina con la inauguración de las exposiciones “Soleares” y “De lienzo a la joya” en el Centro Puertas de Castilla
El Centro Puertas de Castilla acogió el pasado jueves la inauguración de las exposiciones “Soleares” y “De lienzo a la joya”, realizadas por el alumnado del ciclo de Fotografía y Joyería Artística de la Escuela de Arte de Murcia, respectivamente. Esta exposición conjunta supone el broche final del proyecto educativo y cultural “Abrazando la soledad juntos”, una iniciativa que ha articulado durante todo el curso una reflexión artística compartida en torno a la soledad, el encuentro y los vínculos humanos a través de distintos lenguajes creativos pero, en este caso, está especialmente dirigida a jóvenes de entre 16 y 29 que son los que más padecen la no deseada.
JOYERÍA
De lienzo a la joya. La muestra reúne piezas de diez estudiantes, quienes han creado joyería textil inspirada en obras de arte reconocidas para reflexionar sobre la soledad, tanto en su dimensión elegida como impuesta. La elección del textil responde a su vínculo tradicional con la protección y el cuidado: un material que abriga y envuelve, pero que también puede aislar. Así, las piezas plantean un diálogo entre refugio y distancia, convirtiendo el textil en un medio expresivo para abordar la complejidad de la experiencia de la soledad. El conjunto ofrece una mirada sensible y contemporánea desde la experiencia personal del alumnado, ampliando los límites de la joyería hacia un lenguaje más conceptual.
FOTOGRAFÍA
Soleares. Reflexiones sobre la soledad y la solitud. Una exposición del alumnado de Fotografía de la Escuela de Arte de Murcia surge de la colaboración entre el Ciclo Formativo de Grado Superior en Fotografía y el proyecto Abrazando la soledad juntos que impulsa el centro cultural Puertas de Castilla. Esta muestra reúne trabajos fotográficos de 26 estudiantes de fotografía de primero y segundo. Presentamos el resultado de diversas actividades realizadas a lo largo del curso a través de las propuestas que se han trabajado en el aula para este proyecto. Nos encontramos ante un conjunto de aproximaciones y miradas individuales que, aun siendo diversas, han dado lugar a interesantes convergencias que decodifican el pensamiento actual de la juventud en torno a la soledad, pues las propuestas mostradas surgen siempre de la propia experiencia de sus autores. El resumen final es una muestra de cómo nuestros alumnos, en representación de esa franja de edad, viven y piensan en la soledad contemporánea y de qué manera lo traducen al lenguaje fotográfico.
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