 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|
INFORMACIÓN Y CIUDADANÍA
ACTIVA:
UNA ESTRATEGIA PARA LA INCLUSIÓN DE JÓVENES CON MENOS OPORTUNIDADES
.
TEMA Y OBJETIVOS
Partiendo de la idea de que el acceso de los
jóvenes a la información adecuada a sus intereses y a los
servicios de comunicación potenciará su participación
en la vida pública y la expresión de sus capacidades como
ciudadanos activos y responsables, nace este espacio de encuentro entre
jóvenes de Latinoamérica y Europa en el que se pretende:
Para ello se parte de una metodología
en la que prime la práctica sobre el resultado, en la que se prime
y considere la preparación de todos los grupos como prioritaria,
con una evaluación continua y participativa.
La información es un requisito previo para la asunción de una ciudadanía activa reivindicado fuertemente por los jóvenes. En la evaluación de los proyectos de intercambio que se han realizado en el municipio de Murcia, ha sido una constante la reivindicación de este punto, se demanda una mejor información para lograr una mejor participación, pero esa información debe estar adaptada a las necesidades y particularidades de los jóvenes.
Los jóvenes que participan en los puntos de Información juvenil del Centro Informajoven también han detectado esa necesidad y esa condición para que la información sea realmente de calidad. Es una condición necesaria, pero no suficiente, de la participación. Reforzar la participación de los jóvenes en la elaboración y la difusión de la información, ha sido otro de los puntos reivindicados y que se ajusta a uno de los objetivos fundamentales que propone la Comisión Europea en el Libro Blanco de la Juventud.
Pero
si ya es difícil para un joven con menos oportunidades acceder
a los Servicios de Información Juvenil establecidos ¿qué
mecanismos van a posibilitarle y permitirle el mismo acceso a la información
que al resto de jóvenes? Y sobre todo ¿cómo se puede reforzar
su participación en la elaboración y difusión de
la información, de tal forma que suponga una experiencia de aprendizaje
que desarrolle su potencial, su identidad, y su capacidad para desempeñar
una ciudadanía activa y sobre todo que contribuya a su desarrollo
personal?
Este es el contexto y motivos que provocan el desarrollo de este proyecto, crear un lugar de encuentro de jóvenes en el que se discuta, analice y proponga aquellas medidas, experiencias, beneficios y fenómenos que refuercen la participación de todos los jóvenes sin exclusión ninguna evitando cualquier forma de discriminación en la elaboración y aplicación de estrategias en materia de información de jóvenes y participar en la elaboración y difusión de la información.
Para ello se propone en este proyecto dos líneas de participación:
- En él participan jóvenes que están involucrados en asociaciones locales y por tanto dan una visión del entorno social y local donde se desarrolla la vida de los jóvenes.
- En el se implican jóvenes pertenecientes a grupos particulares, con menos oportunidades ( en el caso del grupo de Murcia, Finlandia y Austria, jóvenes emigrantes latinos, y en el caso de México, jóvenes en situación de riesgo, en el caso de Argentina y Chile, jóvenes en desempleo y con barreras a la inclusión social.)
ORGANIZACIONES PARTICIPANTES
Concejalía de Juventud. Programa Plan
Joven e Intercambios Juveniles.
Ayuntamiento de Murcia.www.informajoven.org
Instituto de la Juventud. Gobierno Distrito Federal
Ciudad de México www.jovenes.df.gob.mx
Instituto de la Juventud de Chile.
Gobierno de Chile http://www.injuv.gob.cl
Dirección Nacional de Juventud. Gobierno de
Argentina
DINAJU www.juventud.gov.ar
Villa Elba. Ciudad de Kokkola
Kokkola www.kokkola.fi/elba
Europahaus Graz
Graz http://www.europahaus-graz.at/start.html
PERFIL DE LOS PARTICIPANTES:
Los jóvenes participantes deben necesariamente
que participar en medios de información juvenil, centros de información
juvenil, redes de información de jóvenes, publicaciones
de información juvenil.
Tener entre 17 y 23 años
Hablar
español. (en caso de no hablar bien este idioma será el
monitor correspondiente quien tenga que realizar el apoyo lingüístico)
Estar interesados en trabajar en un ambiente intercultural
Comprometerse a participar de manera activa en todo el encuentro y a continuar
los proyectos que en el se elaboren, así como a constituir una
red de información juvenil entre entidades de Europa y Latinoamérica.
PAÍSES Y NUMERO DE PARTICIPANTES:
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Las actividades propuestas en el programa del intercambio se pueden agrupar en cuatro grandes bloques:
DINÁMICAS Y JUEGOS DE REPRESENTACIÓN, Actividades Interculturales
Todas las dinámicas que se pretende emplear durante al intercambio persiguen:
- Conectar al grupo entre sí para crear un grupo unido en su variedad y diversidad.
- Potenciar la iniciativa y creatividad de cada uno de los jóvenes participantes especialmente de aquellos que mayor dificultad encuentren en la relación social.
- Evaluar expectativas y actuaciones.
- Presentar a las organizaciones participantes.
- Profundizar en los aspectos interculturales del proyecto.
- Aprender técnicas y adquirir competencias que les permita desarrollar proyectos de información juvenil propios o colectivos.
- Introducir la idea de Europa y los objetivos del programa Juventud.
EXPOSICIONES POR GRUPO
Todos los grupos realizaran una exposición, después de un importante trabajo preparatorio, sus opiniones, análisis y estudios sobre el tema :
La Información Juvenil en nuestras ciudades. Estrategias para facilitar el acceso a la información de jóvenes con menos oportunidades.
Lo hará junto a un grupo de otro país,
para comparar experiencias y contrastar opiniones.
Estas exposiciones se realizarán al principio del intercambio y
son producto de un trabajo preparatorio iniciado antes de la actividad
y que va a servir como recopilación de experiencias, análisis
de expectativas y concreción de la situación y opinión
de los jóvenes con respecto al tema.
Estas exposiciones se incorporarán a la memoria final para favorecer
la difusión de buenas practicas en temas de información
juvenil e implicación de jóvenes en políticas informativas.
TALLERES
Se desarrollarán cuatro talleres:
Taller de debate: " Información y ciudadanía
activa"
En
este taller se analizarán los conceptos de participación
juvenil, el papel de las asociaciones locales, los problemas que impiden
que determinados colectivos (jóvenes desfavorecidos y mujeres jóvenes)
participen activamente en asociaciones y en la comunidad donde viven.
Se analizaran las buenas practicas sobre el tema que encuentran en los países respectivos partiendo del objetivo de favorecer la participación de los jóvenes con menos oportunidades en la elaboración y difusión de la información.
Se trabajará los conceptos de información y participación, analizando la implicación de los jóvenes en los servicios de información juvenil, la creación de medios propios de información, la utilización de nuevas tecnologías y de medios como la radio para la difusión de las iniciativas de los jóvenes y sus asociaciones.
En este taller se cuenta con la colaboración
del Centro Informajoven del Ayuntamiento de Murcia www.informajoven.org
Será dirigido por Gabriel Navarro Jefe
del Centro Informajoven.
Taller
: " Creamos nuestro punto de información juvenil"
Este Taller persigue simular la creación de un punto de información
juvenil en nuestra comunidad. El diseño de los contenidos y lenguaje
de comunicación. Como difundir la información entre los
jóvenes de esa comunidad especialmente los más desfavorecidos.
Que medios vamos a utilizar para ello, cuales resultarán más
propicios y pertinentes. Analizar en que espacios debe realizarse la labor
de información. Estudiar los soportes que “enganchan”
al joven. Como se van a coordinar con los demás jóvenes
en la difusión y preparación de la información.
El grupo participante creará un listado de temas sobre que informar,
un listado de medios para hacerlos y un listado de formas de participación.
Se contará con la ayuda de técnicos de información
juvenil y expertos en comunicación.
En este taller se cuenta con la colaboración de la Unidad de Programas
y Nuevas Tecnologías del INJUV de Chile. www.injuv.gob.cl.
Será dirigido por Erna Kittsteiner, Encargada del Programa La Pintana
en Red de la Municipalidad de la comuna de La Pintana, Santiago.
Taller: Técnicas para
la información juvenil
Se
pretende desarrollar las aptitudes de los jóvenes para buscar,
obtener, comprender y analizar la información y ser usuarios autónomos,
críticos y objetivos con ella. Se sensibilizará al grupo
para la utilización de las tecnologías de la información
y la comunicación.
Se pretende desde aquí crear una página Web con contenidos
específicos y seleccionados por los jóvenes sobre buenas
prácticas Europa y Latinoamérica que faciliten el acceso
a la información grupos de jóvenes con menores oportunidades.
En los talleres se constituirán grupos en los que estén
representados todos los países participantes. Se crearán
espacios y pondrán en marcha dinámicas para que los talleres
sé interrelacionen y no constituyan grupos cerrados: todos sabrán
que se está haciendo y diciendo
.En este taller se cuenta con la colaboración de la Unidad de Programas
y Nuevas Tecnologías del INJUV de Chile. www.injuv.gob.cl.
Será dirigido por Iván Cabezas, Director Escuela de Periodismo
de la Universidad Bolivariana, Santiago
Se está estudiando la posibilidad de
realizar un Taller de Radio, durante toda la primera parte del intercambio.
Estaría a cargo de una componente del grupo argentino.
Reuniones con Redes de Información
Juvenil
En
Latinoamérica existen tres redes de información juvenil
fundamentales, con ellas se preparará una presentación durante
la actividad de intercambio, son la Red Joven, radicada en Argentina,
la Red Camaleón radicada en Colombia y RELAJUR, de jóvenes
rurales con representación en toda la América Latina. Se
mantendrán reuniones con otras asociaciones juveniles que colaboran
en la Red de Infocentros juveniles chilenos,
(Centros de Información y Difusión
Juvenil) que está compuesta por 23 de estos centros ubicados
a lo largo del país. En ellos se ofrecen servicios de acceso gratuito
a equipamiento computacional, acceso gratuito a Internet, cursos,
talleres de alfabetización digital y servicio de impresión.
Complementariamente se difunde información sobre programas,
becas, fondos concursables y trámites dirigidos a jóvenes,
entre otros. Además
se proveen espacios físicos para el desarrollo de actividades culturales,
tales como exposiciones de pintura y fotografía, talleres, ciclos
de cines, ensayos artísticos, etc., al interior de éstos.
Se contactará con ERYCA, para transmitirle los resultados
del proyecto. Esto ayudará a la difusión de los objetivos
del intercambio a través de las redes citadas.
Actividades Complementarias
Se realizarán visitas a zonas de interés cultural cercanas
a Santiago de Chile, tales como Valparaíso, Viña del Mar
e Isla Negra.
Se visitarán algunos Centros de Información Juvenil de la
Región Metropolitana
Se visitarán Centros culturales juveniles y se coordinarán
actuaciones de grupos artísticos juveniles chilenos.
Se establecerán actividades que supongan un conocimiento de la
cultura local y de la población juvenil mediante la relación
directa con grupos de jóvenes,.
.
PROGRAMA DIARIO
DÍA 2/09
Llegada de los participantes.
Alojamiento: Albergue "El Canelo de Nos" http://www.elcanelo.cl/PORTADA.htm
Acomodación y acogida. Bienvenida a Chile (Grupo de acogida
de Chile)
Horarios:
Comienzo de actividades: 9hs.
Comida: 13.30hs.
Cena: 20.00hs.
DÍA 3/09
Presentación del intercambio y del equipo de animación.
Evaluación de expectativas. Revisión de los objetivos del
Intercambio y entrega del programa de actividades detallado. Dinámicas
y juegos de presentación y conocimiento.
Comida
El Programa Juventud. El Libro Blanco de la Juventud: objetivos
de información juvenil. La Carta Europea de Información
Juvenil. Delegación de la Comisión Europea.
Visita a la ciudad.
Preparación Cena Internacional
Cena Internacional y Fiesta Multicultural
DIA 4/09
Mañana: Inicio de los talleres
Comida.
Tarde: talleres hasta media tarde. Recorrido por los lugares donde
se van a realizar las distintas actividades desarrolladas por los participantes
(Chile)
Cena
Exposición de México y Finlandia: La Información
Juvenil en nuestras ciudades. Estrategias para facilitar el acceso a la
información de jóvenes con menos oportunidades
DÍA 5/09
Mañana: Talleres (Chile)
Tarde: Talleres
Cena
Exposición de Austria y Argentina: La Información
Juvenil en nuestras ciudades. Estrategias para facilitar el acceso a la
información de jóvenes con menos oportunidades.
DÍA 6/09
Mañana: Talleres
Comida
Tarde: Talleres.
Exposición de Chile y España: La Información Juvenil
en nuestras ciudades. Estrategias para facilitar el acceso a la información
de jóvenes con menos oportunidades.
DÍA 7/09
Todo el día: Visita a la ciudad de Valparaíso
e Isla Negra.
Cena en Valparaíso.
Evaluación intermedia del Intercambio.
Vuelta a Santiago.
Alojamiento: Albergue HI Santiago www.hisantiago.cl
DÍA 8/09
Mañana: "La responsabilidad de la sociedad de
la información y la comunicación en el acceso a nuevas oportunidades
para jóvenes" (paneles y debate)
Comida
Tarde: "Presentación e Intercambio de Proyectos Juveniles".
Ambas actividades a desarrollarse en la Universidad Alberto Hurtado,
con asistencia de público externo.
Noche libre: Conciertos de grupos chilenos. Centro Cultural metropolitano
de jóvenes. Asociación Sudaka ( break dance).
DÍA 9/09
Mañana: Talleres
Comida
Tarde:"Taller de trabajo Interjoven" dirigido
por los profesionales Francisco Vicencio y Rodrigo Ferrada, bajo metodología
CEFE. INTERJOVEN
Cena.
Noche: Libre
DÍA 10/09
Mañana:
Derechos Humanos e información .
Experiencia de Chile y Argentina. La conmemoración del 11 de
Septiembre de 1973 en Chile.
Comida
Tarde: Exposición conclusiones y actividades Taller "Técnicas
para la información juvenil". Aportaciones de todos
los participantes.
Cena
Salida por Santiago de Chile guiada por jóvenes de organismos juveniles
chilenos
DÍA 11/09
DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS
Mañana: Visita ciudad y actividades conmemorativas del 11 de
Septiembre.
Comida
Tarde: Taller "Carta de los derechos del joven"
Cena
DÍA 12/09
Mañana: Exposición conclusiones y actividades Taller:.
" Información y ciudadanía activa" Aportaciones
de todos los participantes.
Comida
Tarde: Exposición conclusiones y actividades
Taller." Creamos nuestro punto de información juvenil".
Aportaciones de todos los participantes.
Cena
Clausura (por confirmar)
Noche libre
DÍA 13/09
Mañana: libre
Comida
Tarde: evaluación final. Preparación de la fiesta de despedida
Cena: fiesta de despedida.
Espectáculo folclórico de Chile.
DÍA 14/09
Salida de los participantes.
